DOI: https://doi.org/10.31537/ej.v5i2

Diterbitkan: 2021-10-04

Articles

Pengaruh Ketersediaan Sumber Belajar di Perpustakaan Terhadap Minat Baca Mahasiswa STKIP PGRI Trenggalek

Adelina Yuli Rahmawati, Flora Puspitaningsih

175-180

pdf (English)

Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Kelompok Mata Pelajaran IPA Melalui Penilaian Antarteman DI SMPN 1 Sangatta Utara

Yanthi Widyastoeti

181-194

pdf (English)

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Ekspositori Dengan Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan Media Video

Heldie Bramantha

195-202

pdf (English)

Analisis Produksi Video Pembelajaran Pada Tugas Proyek Mata Kuliah Cahaya Dan Penglihatan Tema Fenomena Optik

Nur Ahmad, Pramudya Dwi Aristya Putra, Sri Wahyuni

203-214

pdf (English)

Penggunaan Bahasa Prokem Dalam Novel IPA dan IPS Karya Putri Azzahra Haryanto

Fahrudin Fahrudin, Nur Kharisma

215-224

pdf (English)

Pengaruh Pembelajaran Daring Menggunakan Aplikasi Google Classroom Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas X TKJ Mata Pelajaran Program Dasar Semester Genap DI SMK Nurul Huda Tahun 2020 / 2021

Hosen Bahdadi, Arico Ayani Suparto, Irma Noervadila

225-234

pdf (English)

Pengembangan Video Pembelajaran Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPA SMP

Uswatun Khasanah, Aris Singgih Budiarso, Sri Wahyuni

235-244

pdf (English)

Implementasi Penilaian Otentik Dalam Kurikulum 2013 (Studi Kasus Di SD Perbatasan Kecamatan Pronojiwo Kabupaten Lumajang)

Budi Utomo

245-254

pdf (English)

Analisis Karakteristik Siswa Untuk Mencapai Pembelajaran yang Bermakna

Ratih Kesuma Dewi

255-262

pdf (English)

Peningkatan Hasil Belajar Gelombang Berjalan Dan Stasioner melalui ”Dicon In”(Diagram Concentric Inovative)

Fathurrahman Fathurrahman

263-272

pdf (English)

Profil Pelaksanaan Authentic Assessment yang Dilakukan Guru Sd Dalam Implementasi Kurikulum 2013

Dhessy Ardina Tri Susilowati

273-296

pdf (English)