Pengaruh Kombinasi Media Papan Flanel Dan Kartu Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Vokal Pada Siswa Tunagrahita Sedang Kelas IV Di SDLB Bhakti Luhur Jember

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kombinasi media papan flanel dan kartu huruf terhadap terhadap kemampuan mengenal huruf vokal pada siswa R tunagrahita sedang kelas IV SDLB Bhakti Luhur Jember. Bentuk penelitian ini menggunakan metode Single Subjek Reasearch (SSR) yaitu dengan desain A-B. Subjek penelitian adalah anak tungarhita sedang yang berinisial R. Proses kegiatan penelitian menggunakan dua pendekatan yaitu pendekatan baseline dan intervensi yang terdiri dari 5 sesi baseline (A) dan 5 sesi intervensi (B). Hasil persentase dari fase baseline (A) yaitu 31%, 34%, 41%, 58%, dan 59%, hasil yang diperoleh dilanjutkan analisis dalam kondisi dan antara kondisi. Dapat diketahui bahwa mean level pada fase intervensi (B) lebih tinggi yaitu  yaitu 52,6. Namun mean level pada fase baseline (A) yaitu 32,6. Selisih level dari kedua fase yaitu baseline dan mencapai 31-52 = (+21) yaitu meningkat dan persentase overlap 20%. Maka dapat diketahui bahwa ada pengaruh dari kombinasi media papan flanel dan kartu huruf terhadap kemampuan mengenal huruf vokal oleh sswa R SDLB Bhakti Luhur Jambe