Pengaruh Video Tutorial Pembuatan Batik Jumputan Terhadap Keterampilan Vokasional Pada Siswa Disabilitas Rungu Kelas X SMALB di SLB Negeri Patrang Jember

Andini, I., Wardany, O. F., & Herlina, H. (2024). Metode–Metode dalam Pembelajaran Keterampilan Vokasional pada Siswa Tunarungu. Jurnal Basicedu, 8(1), 860-870.

Andreansyah, R., Purnomo, A. M., & Setiawan, K. (2024). Penerapan Komunikasi NonVerbal di Yayasan Penyandang Disabilitas. Karimah Tauhid, 3(1), 726-738.

Asari, A., Purba, S., Fitri, R., Genua, V., Herlina, E. S., Wijayanto, P. A., ... & Pratasik, S. (2023). Media pembelajaran era digital. CV. ISTANA AGENCY. Yogyakarta.

Asmarani, R., Fitra, H., Nuruddin, M., Dwi, D., & Siswanto, M. B. E. (2021, September). Pelatihan Membatik Jumputan Untuk Asesoris Interior Bagi Guru Tk Roudlotul Hikmah Jombang. In Prosiding Seminar Nasional Sains, Teknologi, Ekonomi, Pendidikan dan Keagamaan (SAINSTEKNOPAK) (Vol. 5, No. 1).

Aini, S. N., Yuliati, F., & Nandariski, A. (2022). Buku Panduan Guru Pendidikan

Khusus bagi Peserta Didik Disabilitas Rungu Disertai Hambatan Intelektual untuk SDLB, SMPLB, dan SMALB. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Dewanti, S. R. BAB VIII SKALA PSIKOLOGI & ASESMEN PEMBELAJARAN. PSIKOLOGI PENDIDIKAN, 253. Elisa, N., Rahmiati, R., & Dewi, S. M. (2022). Penggunaan Media Video Tutorial terhadap Hasil Praktik Pemangkasan Rambut Teknik Uniform Layer pada Siswa Kelas XI. Jurnal Tata Rias dan Kecantikan, 4(1), 66-77.

Giana, D. P., Widajati, W., & Wagino, W. (2022). Pengembangan Video Tutorial Pembuatan Batik Jumputan Disertai Sibi Berbasis Android Bagi Siswa Tunarungu. GRAB KIDS: Journal of Special Education Need, 2(2), 66-75.

Gus liya, D. (2019). Bimbingan Keterampilan Anak Tuna Rungu Dalam Mengembangkan Kemandirian Di Sekolah Luar Biasa Dharma Bhakti Pertiwi Kemiling Kota Bandar Lampung (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

HASTAGINA, Murdianto, G. (2022). Perancangan Motif Batik dengan Sumber Ide

Pohon Keben melalui Teknik Batik Cap. HASTAGINA: JURNAL KRIYA DAN INDUSTRI KREATIF, 2(01), 80-107.

Inayah, D. T., & Mahanani, C. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Membatik Teknik Jumputan. Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG), 3(2), 162-171.

Nandariski Aprilia, Farida, Y. (2022). Disabilitas Rungu Hisertai hambatan Intelektual. Buku Panduan Guru Parung, J., Larissa, S., Santoso, A., & Prayogo, D. N. (2021). Penggunaan Teknologi Blokchain, Internet Of Things Dan Artifial Intelligence Untuk Mendukung Kota Cerdas. Studi Kasus: Supply Chain Industri Perikanan Surabaya.

Prayogo, D. N. (2021). Penggunaan Teknologi Blokchain, Internet Of Things Dan Artifial Intelligence Untuk Mendukung Kota Cerdas. Studi Kasus: Supply Chain Industri Perikanan Surabaya.

Purnaningrum, E. (2019). Pembuatan Batik Jumputan Sebagai Sarana Media Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar Guna Peningkatan Kreativitas Peserta Didik. Jurnal Penamas Adi Buana, 3(1), 43-50.

Ratnengsih, E. (2017). Implementasi Program Vokasional Bagi Anak Tunagrahita. JASSI anakku, 17(1), 87-92. R.Sulistyowati · 2023

Supriyanto, S. (2020). Pengelolaan Layanan Keterampilan Vokasional Siswa

Tunarungu. Jurnal Inspiras Manajemen Pendidikan, 8(3), 167-177.

Sugiyono, P. D. (2010). Metode Peneliian. Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, RnD, dan Penelitian Pendidikan). Alfabeta.