Validitas dan Kepraktisan Ensiklopedia Famili Arecaceae Kebun Raya Banua untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis

Abstract

Pendidikan abad ke-21 menuntut seseorang memiliki keterampilan salah satunya  keterampilan berpikir kritis. Keterampilan berpikir kritis dapat dilatihkan melalui berbagai sumber belajar termasuk ensiklopedia. Ensiklopedia merupakan perangkat pembelajaran yang berisikan uraian disertai gambar, disusun secara sistematis dan alfabetis. Penelitian ini bertujuan untuk memvalidasi dan mendeskripsikan kepraktisan isi ensiklopedia famili arecaceae di Kebun Raya Banua. Metode penelitian yang digunakan yaitu pengembangan Educational Design Research dengan desain evaluasi formatif Tessmer. Subjek uji pakar (validator) ensiklopedia adalah tiga orang dosen program studi pendidikan biologi Universitas Lambung Mangkurat dan subjek uji perorangan adalah tiga orang mahasiswa. Objek penelitian ini yaitu ensiklopedia famili arecaceae. Hasil dari penelitian menunjukkan validitas dikategorikan baik serta kepraktisan isi dikategorikan baik sehingga ensiklopedia famili arecaceae di Kebun Raya Banua layak digunakan sebagai sumber belajar.