Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini Terhadap Pembentukan Karakter Mandiri Anak
DOI:
https://doi.org/10.31537/jecie.v6i1.3183Keywords:
karakter mandiri, anak usia dini, keterlibatan orang tua, pendidikan PAUD, pola asuhAbstract
Karakter anak tidak terbentuk dengan sendirinya, melainkan dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak usia dini terhadap pembentukan karakter mandiri anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linear sederhana. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui lembar observasi berskala Likert dengan 10 indikator. Uji normalitas menggunakan Kolmogorov-Smirnov menunjukkan data terdistribusi normal (sig = 0,818 > 0,05), uji homogenitas Levene menunjukkan data homogen (sig = 0,361 > 0,05), instrumen terbukti valid (nilai tailed = 0,646 > 0,05) dan reliabel (Cronbach Alpha = 0,886 > 0,05). Hasil uji regresi menunjukkan nilai sig = 0,02 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan keterlibatan orang tua terhadap pembentukan karakter mandiri anak.
References
Arikunto, S. (2011). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Bina Aksara.
Creswell, J. W. (2012). Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research (4th ed.). Pearson.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Depdiknas.
Depdiknas. (2003). A.1.4 Perkembangan dan konsep dasar pengembangan anak usia dini. Departemen Pendidikan Nasional.
Fadlillah, M. (2015). Pendidikan karakter anak usia dini: Konsep dan aplikasinya dalam PAUD. Ar-Ruzz Media.
Fauziddin, M. (2014). Pembelajaran PAUD bermain, cerita, dan menyanyi secara alami. PT Remaja Rosdakarya.
Hayati, N. (2011). Peran orang tua dalam pendidikan anak usia dini. Universitas Negeri Yogyakarta.
Juwariyah. (2010). Dasar-dasar pendidikan anak dalam Al-Quran. Teras.
Kesuma, D., Triatna, C., & Permana, J. (2012). Pendidikan karakter kajian teori dan praktik di sekolah. PT Remaja Rosdakarya.
Khusnul Khotimah, Nurhayati, & Fitriani. (2021). Peran orang tua dalam membentuk karakter islami pada anak usia dini di Desa Olat Rawa, Kec. Moyo Hilir, Kab. Sumbawa. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 3(2), 45-52.
Luviani, R., & Delliana, S. (2020). Validitas dan reliabilitas instrumen penelitian pendidikan. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 12-18.
Megawangi, R. (2010). Membangun karakter anak melalui brain-based parenting. Indonesia Heritage Foundation.
Megawangi, R. (2014). 9 pilar karakter: Toleransi, cinta damai dan bersatu. Indonesia Heritage Foundation.
Megawangi, R. (2016). Pendidikan karakter: Solusi yang tepat untuk membangun bangsa (Cet. 5). Indonesia Heritage Foundation.
Nursovia, S., Hartono, & Sari, D. (2022). Peran orang tua dalam pembentukan karakter anak di Desa Beringin Jaya Kecamatan Kemiling Bandar Lampung. Jurnal Pendidikan Karakter, 13(1), 55-66.
Indrianti, T., Widodo, & Kusuma, A. (2020). Peran orang tua dalam membentuk karakter anak di Desa Kedaton Induk Kecamatan Batanghari Nuban Lampung Timur. JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), 4(1), 23-31.
Quraisy, A. (2020). Normalitas data menggunakan uji Kolmogorov dan Shapiro Wilk. Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology, 3(1), 7-11.
Safitri, L. N., & Nurhayati. (2019). Pengembangan nilai agama dan moral melalui metode bercerita pada anak. Jurnal Golden Age, 4(1), 1-10. https://doi.org/10.14421/jga.2019.41-08
Sianturi, R. (2022). Uji homogenitas sebagai syarat pengujian analisis. Jurnal Pendidikan, Sains, Sosial, dan Agama, 8(1), 386-397.
Susanti, T. (2022). Efektifitas film animasi dalam meningkatkan pengetahuan makan anak usia dini di KB Anugerah Ampang Kuranji. JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), 6(2), 88-96.
Ulwan, A. N. (2007). Pendidikan anak dalam Islam (Cet. 2). Pustaka Amani.
Wijana, W. D. (2008). Materi pokok kurikulum PAUD. Universitas Terbuka.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
