EFEKTIVITAS MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS

Abstract

Kemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan atau kompetensi strategis yang ditunjukan siswa dalam memahami permasalahan, memilih strategi yang tepat untuk menemukan solusi dari permasalahan. Berdasarkan Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 salah satu tujuan pembelajaran matematika adalah memecahkan masalah matematika yang meliputi kemampuan memahami masalah, menyusun model penyelesaian, menyelesaikan model, dan memberi solusi yang tepat.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Model Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pra- eksperimen (Pre-Exsperimet). Metode Pra- eksperimen ini sering kali dianggap sebagai eksperimen yang belum sungguh-sungguh, karena masih terdapat variable luar yang ikut berpengaruh terhadap terbentuknya variable dependen Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII di SMP N 1Barumun Tengah, yang berjumlah 128 siswa dan terdiri dari 5 kelas dengan rata – rata perkelasnya sebanyak 25 siswa Teknik pengambilan secara acak (random sampling) sebagai kelas perlakuan. Kelas dalam penelitian ini di pilih VII c yang berjumlah 25 siswa sebagai kelas sampel. Berdarakan hasil penelitian bahwa Nilai t sebesar -9,187 dengan derajat kebebasan (df) 24 dan signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 (2-tailed) mengindikasikan bahwa perbedaan antara pretest dan posttest sangat signifikan. Dengan nilai signifikansi yang jauh lebih kecil dari 0,05, dapat disimpulkan bahwa Model RME efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa. Efektivitas model RME ini tidak hanya terlihat dari peningkatan kemampuan kognitif siswa, tetapi juga dari aspek afektif mereka. Dengan RME, siswa diajak untuk memahami konsep-konsep matematika melalui konteks yang realistis, yang membuat pembelajaran lebih bermakna dan relevan bagi mereka Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) memberikan dampak yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa. Hasil uji statistik menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika setelah penerapan RME dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional.