[1]
T. Martika, A. Salim, and M. Yusuf, “Analisis Kompetensi Pedagogi Ke-PLB-An Guru Berdasarkan Intensitas Keikutsertaan Pelatihan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi”, speed, vol. 3, no. 2, pp. 15–23, Jan. 2020.