S.Pd, S. (2020) “Penggunaan Metode Fernald Untuk Meningkatkan Prestasi Membaca Braille Bagi Siswa Tunanetra Kelas II Di SLB-A TPA Jember Semester II Tahun Ajaran 2016/2017”, SPEED Journal : Journal of Special Education, 4(1), pp. 12–16. doi: 10.31537/speed.v4i1.316.