S.PD, S. Penggunaan Metode Fernald Untuk Meningkatkan Prestasi Membaca Braille Bagi Siswa Tunanetra Kelas II Di SLB-A TPA Jember Semester II Tahun Ajaran 2016/2017. SPEED Journal : Journal of Special Education, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 12–16, 2020. DOI: 10.31537/speed.v4i1.316. Disponível em: https://jurnal.unipar.ac.id/index.php/speed/article/view/316. Acesso em: 15 mar. 2025.