MARTIKA, T.; SALIM, A.; YUSUF, M. Analisis Kompetensi Pedagogi Ke-PLB-An Guru Berdasarkan Intensitas Keikutsertaan Pelatihan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi. SPEED Journal : Journal of Special Education, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 15–23, 2020. DOI: 10.31537/speed.v3i2.274. Disponível em: https://jurnal.unipar.ac.id/index.php/speed/article/view/274. Acesso em: 15 mar. 2025.