[1]
Alifah, D., Mais, A. and Ariyanto, D. 2022. Pengaruh Media Kombinasi Flashcard Braille dan Media Realia Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Abjad Pada Siswa Tunanetra Kelas I di SLB Samala Nerugrasa Lumajang. SPEED Journal : Journal of Special Education. 5, 2 (Jan. 2022), 27–32. DOI:https://doi.org/10.31537/speed.v5i2.632.