S.Pd, S. 2020. Penggunaan Metode Fernald Untuk Meningkatkan Prestasi Membaca Braille Bagi Siswa Tunanetra Kelas II Di SLB-A TPA Jember Semester II Tahun Ajaran 2016/2017. SPEED Journal : Journal of Special Education. 4, 1 (Jul. 2020), 12–16. DOI:https://doi.org/10.31537/speed.v4i1.316.