[1]
Martika, T., Salim, A. and Yusuf, M. 2020. Analisis Kompetensi Pedagogi Ke-PLB-An Guru Berdasarkan Intensitas Keikutsertaan Pelatihan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi. SPEED Journal : Journal of Special Education. 3, 2 (Jan. 2020), 15–23. DOI:https://doi.org/10.31537/speed.v3i2.274.