ANNALISIS PEMBELAJARAN DARING (DALAM JARINGAN) PADA MATA PELAJARAN IPS PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI MTS DARUL HUDA KLEPU KABUPATEN MALANG

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini ialah untuk menganalisis pembelajaran IPS yang dilaksanakan secara Daring (dalam jaringan). Penelitian ini guna mengungkapkan beberapa faktor yang mempengaruhi kegiatan pembelajaran IPS daring di MTs Darul Huda Klepu. Pendekatan kualitatif yang dilakukan dalam penelitian ini, dalam pengumpulan datanya menggunakan observasi dan wawancara. Subjek penelitian yang dipakai yaitu guru IPS dan beberapa siswa MTs Darul Huda Klepu. Berdasarkan hasil penelitian yang dikaji bahwa pembelajaran IPS yang dilterapkan secara daring dengan mengguakan satu aplikasi. Pemanfaatan aplikasi yang digunakan yaitu whatsapp group. Penggunaan aplikasi tersebut menjadi satu-satunya dikarenakan di daerah tersebut ada keterbatasan internet dan ditambah lagi ada beberapa siswa masih belum mempunyai HP sendiri, sehingga dalam proses pembelajaran butuh kerja keras guru dalam menyampaikan materinya, hal itu juga yang menjadi kendala dari siswa baik dari pengerjaan tugasnya dan tingkat pemahaman terhadap materi pembelajarannya. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah pemelajaran daring mata pelajaran IPS adalah dengan membangun keselarasan antara tenaga pendidik, wali murid, dan murid dalam kegiatan pembelajaran IPS daring di MTs Darul Huda Klepu.