Peningkatan Historical Awarnes Melalui Video Pembelajaran Pada Materi Masa Hindu - Budaha Di Kelas Viii Smp Negeri 13 Jember Tahun Ajaran 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan historical awareness melalui video pembelajaran pada materi masa Hindu-Buddha di kelas VIII SMPN 13 Jember. Penelitian ini menggunakan metode penilain tindakan kelas. Sampel penelitian ini adalah 30 siswa kelas VIII SMPN 13 Jember. diberikan pembelajaran menggunakan video pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan historical awareness yang signifikan pada kelas VIII A SMP Negeri 13 jember. Hal ini terlihat dari hasil tes pretest dan posttest yang menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa udah mencapai apa yang di harpakan oleh guru. pembelajaran IPS SMP Negeri 13 Jember.Metode yang digunakan adalah PTK dengan pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dokumentasi dan daftar pertanyaan. Data dianalisis dengan model interaktif. Hasil dan kesimpulannya adalah sebagai berikut: guru mata pelajaran IPS sudah memanfaatkan sumber belajar seperti lingkungan sekolah, buku, khususnya buku pelajaran. Permasalahan yang sering terjadi menimbulkan pro dan kontra terhadap materi yang memuat sejarah, seperti masuknya agama dan perkembangannya serta budaya Hindu - budha di nusantara dan peristiwa-peristiwa lain.