SURYONO, S. TINGKAT SELF EFFICACY BERDASARKAN JENIS KELAMIN DAN KELAS PADA PESERTA DIDIK PEMINATAN ILMU-ILMU SOSIAL SMA NEGERI 5 JEMBER. Journal of Education Technology and Inovation, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 47–61, 2019. Disponível em: https://jurnal.unipar.ac.id/index.php/jeti/article/view/175. Acesso em: 3 apr. 2025.