Ningrum S, Huda C, Susanto JH, Musyafanah Q. Penerapan Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Berdiferensiasi berdasarakan Gaya Belajar Peserta Didik pada Pelajaran IPAS Kelas V Sekolah Dasar. ej [Internet]. 2024Aug.7 [cited 2025Jul.27];8(2):334-4. Available from: https://jurnal.unipar.ac.id/index.php/ej/article/view/1931