Ningrum, S. ., Huda, C. ., Susanto, J. H. ., & Musyafanah, Q. . (2024). Penerapan Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Berdiferensiasi berdasarakan Gaya Belajar Peserta Didik pada Pelajaran IPAS Kelas V Sekolah Dasar. Education Journal : Journal Educational Research and Development, 8(2), 334–344. https://doi.org/10.31537/ej.v8i2.1931