Bramantha, H. 2021. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Ekspositori Dengan Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan Media Video. Education Journal : Journal Educational Research and Development. 5, 2 (Sep. 2021), 195–202. DOI:https://doi.org/10.31537/ej.v5i2.515.