Febrianto, M.V. 2020. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Struktural Think-Pair-Share (TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA. Education Journal : Journal Educational Research and Development. 4, 2 (Aug. 2020), 97–110. DOI:https://doi.org/10.31537/ej.v4i2.344.