Zahra, Laila Thursina, and Amrizal Amrizal. 2025. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Argumentasi Peserta Didik Pada Materi Ekologi Di SMP IT Ad Durrah Medan”. BIO-CONS : Jurnal Biologi Dan Konservasi 7 (1):245-54. https://doi.org/10.31537/biocons.v7i1.2288.