EFEKTIVITAS MEDIA MENTIMETER DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII SMP PGRI 1 WAJAK

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya motivasi belajar, kesulitan siswa dalam memahami materi, dan metode pembelajaran yang monoton dan membosankan. Oleh karena itu, diperlukan metode dan media pembelajaran yang inovatif agar proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Maka media dapat dijadikan sebagai solusi dari permasalahan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan media mentimeter dengan pendekatan matematika realistik dalam memahami materi siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tipe eksperimen. Desain penelitian ini adalah Pre-test Post-test Control Design yang dilaksanakan di SMP PGRI 1WAJAK. Berdasarkan perhitungan statistik yang telah dilakukan pada kelas eksperimen diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000. Karena nilai sig 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa H⁰ ditolak. Dengan demikian dapat dikatakan pemahaman materi aritmatika sosial menggunakan media mentimeter dengan pendekatan matematika realistik terbukti efektif.