Analisis Komunikasi Pemasaran SMK Trunojoyo Jember dalam Rekrutmen Peserta Didik Baru Dimasa Pandemi Covid 19

Abstract

Persaingan pendidikan yang semakin ketat menuntut lembaga pendidikan harus mampu bersaing dengan lembaga lain, dengan menciptakan kualitas dan kuantitas pendidikan untuk mempertahankan eksistensinya agar tetap diminati masyarakat. Upaya yang dilakukan salah satunya dengan menciptakan komunikasi pemasaran yang tepat dan efektif. Penelitian ini berfokus pada kegiatan komunikasi pemasaran SMK Trunojoyo Jember dalam Rekrutmen Peserta Didik Baru Dimasa Pandemi Covid 19. Bertujuan untuk mengetahui komunikasi pemasaran SMK Trunojoyo Jember dalam Rekrutmen Peserta Didik Baru Dimasa Pandemi Covid 19. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Teknik penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling, informan penelitian berjumlah 4 orang, 3 orang informan kunci dan 1 orang informan pendukung. Teknik pengambilan data mengunakan wawancara semi-terstruktur, observasi non-participan dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa kegiatan komunikasi pemasaran SMK Trunojoyo Jember dalam Rekrutmen Peserta Didik Baru dilakukan dengan kegiatan periklanan, promosi penjualan, publisitas, penjualan pribadi dan penjualan langsung yang dilakukan oleh seluruh warga sekolah yang saling bersinergi.