Pengaruh Praktek Kerja Industri dan Keterampilan Siswa Terhadap Kesiapan Memasuki Dunia di Smk Bima Al-Qodiriah (Kecamatan Srono, Kabupaten Banyuwangi)
DOI:
https://doi.org/10.31537/jpeka.v3i1.2247Keywords:
Praktik Kerja Industri, Keterampilan Siswa, Kesiapan KerjaAbstract
Artikel ini membahas pentingnya praktik kerja industri (Prakerin) dalam pendidikan menengah kejuruan sebagai faktor utama dalam meningkatkan keterampilan teknis dan kesiapan siswa untuk memasuki dunia kerja. Berdasarkan studi pada beberapa SMK, Prakerin memperkuat kompetensi siswa dalam menghadapi tuntutan industri serta menumbuhkan pemahaman budaya kerja yang berbeda di setiap sektor. Kombinasi Prakerin dan motivasi tinggi siswa terbukti mempercepat penyesuaian di dunia kerja. Namun, penelitian menunjukkan bahwa kesiapan kerja lulusan SMK masih dipengaruhi oleh sejumlah faktor, termasuk perbedaan dalam penerapan kurikulum dan variasi dukungan industri. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran Prakerin dalam kesiapan kerja siswa, serta mengukur dampak keterampilan yang diperoleh melalui pengalaman industri.
References
Arikunto, Suharsimi. (2019). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Santoso, T. A., & Sudjimat, D. A. (2019). Hubungan Soft Skills dan Prestasi Praktik Industri dengan Kesiapan Siswa Memasuki Dunia Kerja. 42(2), 148–157.
Wulandari, A. K. & Prajanti, S. D. W. (2017). Pengaruh Praktik Kerja Lapangan, Bimbingan Karir, dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Karanganyar Di Kabupaten Kebumen. Economic Education Analysis Journal, Vol 3, No.1, 131 - 139.
