Saadah, V. et al. 2024. Efektivitas Teknik Reframing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Positif Siswa Kelas X SMK Minqothroul Ulum Gumukmas Jember. PANDALUNGAN : Jurnal Penelitian Pendidikan, Bimbingan, Konseling dan Multikultural. 2, 1 (Jan. 2024), 83–88. DOI:https://doi.org/10.31537/pandalungan.v2i1.1640.